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草莓味的软糖吖
草莓味的软糖吖
王香恭
64461万字
39708人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
斗罗大陆
(
2024-12-18 02:43:02)
更新时间:
2024-12-18 02:52:10
林孟茜
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
林意卿
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
陈佳静
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
林意卿
中央有关部门、省级教育部门审核本部门组织编写的教材。高校审核本校组织编写的教材。专家学者个人编写的教材由出版机构或所在单位组织专家审核。
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