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黄彦博
10823万字
81962人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
最新章节:
第521章
创可贴
(
2024-12-09 11:03:32)
更新时间:
2024-12-09 16:02:31
胡忆书
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
许家铭
第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
金竣木
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
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