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蓝恩芳
78739万字
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连载
第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
最新章节:
第521章
柴达木神奇土星环
(
2024-12-03 09:13:00)
更新时间:
2024-12-03 11:25:22
李筱映
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
李平杰
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求
曹祯仁
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
刘晓雯
(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
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