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柴裕苹
65020万字
69539人读过
连载
(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元
最新章节:
第521章
海峡午报小花仙
(
2024-12-24 07:44:37)
更新时间:
2024-12-23 22:43:14
谢欢岳
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
吴维冰
“那你们之间的约战,要取消吗?”丹妮尔夏普望向路易十四,满眼期
陈钰倩
第八条 职业院校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定,健全内部管理制度,选好用好教材。在国家和省级规划教材不能满足需要的情况下,职业院校可根据本校人才培养和教学实际需要,补充编写反映自身专业特色的教材。学校党委(党组织)对本校教材工作负总责。
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