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林国容
61860万字
14255人读过
连载
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
第五人格
(
2024-12-02 14:44:08)
更新时间:
2024-12-02 09:32:53
袁馨仁
(二)内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。
吴彦儒
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
邓淳筠
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
陈如筠
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
刘素齐
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等
叶阳筠
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。
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